LRS –
gezielte Lernbegleitung bei Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten
Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten (LRS) können Kinder im Schulalltag stark belasten – fachlich wie emotional. Unser LRS-Angebot im das kleine Klassenzimmer richtet sich an Kinder der Grundschule, die beim Lesen, Schreiben oder Rechtschreiben Unterstützung benötigen und wieder Sicherheit im Umgang mit Sprache gewinnen sollen.
Wir arbeiten strukturiert, individuell und partnerschaftlich, mit dem Ziel, vorhandene Fähigkeiten zu stärken, Grundlagen aufzubauen und das Selbstvertrauen des Kindes nachhaltig zu fördern.
Unser Vorgehen – individuell & strukturiert
Unsere LRS-Lernbegleitung erfolgt in kleinen Lerngruppen oder im Einzelsetting und orientiert sich am jeweiligen Lernstand des Kindes. Zu Beginn steht immer das genaue Hinschauen: Wo liegen die Schwierigkeiten, welche Strategien funktionieren bereits, wo braucht es Unterstützung?
Darauf aufbauend begleiten wir das Kind Schritt für Schritt beim Lesen, Schreiben und Rechtschreiben – in ruhiger Lernatmosphäre, mit klaren Strukturen und realistischen Lernzielen.
Arbeiten nach bewährten Lernmethoden (IFLW)
In unserer Arbeit wenden wir Trainings- und Förderansätze an, die sich an den Methoden der IFLW GmbHorientieren. Diese Methoden sind darauf ausgelegt,
- die Basiskompetenzen im Lesen und Schreiben systematisch aufzubauen,
- Wahrnehmung, Sprachverständnis und Rechtschreibsicherheit zu fördern,
- Lernprozesse klar zu strukturieren und
- Kinder schrittweise zu selbstständigem und sicherem Arbeiten zu führen.
Dabei steht nicht das bloße Üben im Vordergrund, sondern das Verstehen von Sprache, das Erkennen von Zusammenhängen und der Aufbau nachhaltiger Lernstrategien.
Was uns dabei besonders wichtig ist
- Individuelle Lernbegleitung statt klassischer Nachhilfe
- Kleine Lerngruppen oder Einzelunterricht für maximale Aufmerksamkeit
- Vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Kind, Eltern und Lernbegleiter
- Klare Struktur und wiederkehrende Abläufe, die Sicherheit geben
- Stärkung des Selbstwertgefühls und der Lernmotivation
Für wen ist unser LRS-Angebot geeignet?
- Für Kinder mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten
- Für Kinder mit diagnostizierter oder vermuteter LRS
- Für Kinder, die im Deutschunterricht zunehmend unsicher werden
- Für Eltern, die eine ruhige, strukturierte und individuelle Förderung suchen
Unser Ziel
Unser Ziel ist es nicht, kurzfristig „Noten zu reparieren“, sondern Grundlagen zu festigen, Lernprozesse verständlich zu machen und Kinder langfristig zu stärken – fachlich wie persönlich.